在职博士双证的学位认证是对在职人员在学术和专业能力方面的一种重要认定。而对于是否需要在这个认证过程中加入市场营销能力评估，是一个值得深入探讨的问题。

一、学位认证的本质

学位认证主要是为了确认在职博士是否达到了相应学科的学术标准。从学术传统的角度看，在职博士在攻读学位期间，需要深入研究本学科的专业知识，完成高质量的学术论文并通过答辩等一系列严格的学术流程。这一过程着重于对专业知识的深度掌握和创新研究能力的培养。例如，在科学研究领域，在职博士需要遵循科学的研究方法，对某一特定领域进行深入探索，如物理学中的量子研究，在职博士需要掌握复杂的理论知识并开展创新性的实验。这与市场营销能力有着本质的区别，市场营销更多侧重于市场的推广、消费者心理的把握等商业方面的技能。

从学位认证的目的来看，它是对在职博士学术水平的衡量，是对其在本专业领域知识积累和创新能力的认可。高校和相关认证机构的重点在于确保在职博士在专业知识体系、研究方法等方面达到应有的标准，以便其能够在相关专业领域从事高级别的学术研究或者专业技术工作。这一目的并不直接涉及市场营销能力，所以从学位认证的本质方面，似乎不需要进行市场营销能力评估。

二、在职博士的职业导向

一方面，部分在职博士的职业目标是深入学术研究或者在高校任教。对于这些在职博士而言，他们的主要任务是进行理论研究、指导学生等。以高校的在职博士为例，他们在完成学业后，需要将精力放在科研项目的申请和开展上，关注本学科的前沿发展，如文学专业的在职博士会专注于文学理论的创新研究、作品的深度解读等，而市场营销能力对于他们的职业发展并没有直接的关联，所以在学位认证时不需要考虑市场营销能力评估。

还有部分在职博士会走向企业的研发岗位或者专业技术岗位。他们更多的是利用自己的专业知识解决实际的技术问题，例如机械工程专业的在职博士在企业中主要负责新产品的设计和研发，依据的是机械原理、材料科学等专业知识。虽然企业运营离不开市场营销，但在他们的岗位职能中，市场营销能力并非核心竞争力，其学位认证的重点仍然应该是专业知识和技术能力，无需进行市场营销能力评估。

三、市场营销能力的特殊性

市场营销能力是一种独特的商业能力。它涵盖了市场调研、品牌推广、消费者行为分析等多个方面。与在职博士的专业学习内容有较大差异。市场营销能力的培养需要特定的课程体系和实践环境。例如，市场营销专业的学生需要学习市场营销学、消费者心理学等专业课程，并且通过实习、市场调研项目等实践活动来提升能力。在职博士的课程设置主要围绕本专业的学术知识，与市场营销的课程体系几乎没有交集。

从市场需求来看，虽然现代社会强调综合素质，但在招聘和岗位划分上，市场营销岗位和专业技术岗位（在职博士所主要面向的岗位）有明确的区分。企业在招聘市场营销人员时会着重考察其市场营销能力，而在招聘在职博士所对应的专业岗位时，更关注的是他们的专业学位认证所体现的专业能力。所以在职博士双证的学位认证不需要进行市场营销能力评估。

总结来看，在职博士双证的学位认证主要是对其专业学术能力的认可，从学位认证的本质、在职博士的职业导向以及市场营销能力的特殊性等多个方面来看，都不需要在学位认证过程中进行市场营销能力评估。随着社会的发展，跨学科人才的需求也在增加，未来或许可以探讨如何在不影响学位认证核心价值的前提下，鼓励在职博士提升一些与本专业相关的市场营销等综合素质，但这不应成为学位认证的必要组成部分。