| 比较项目 | 在职博士研究生学位证书 | 成人教育学历 |

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| 定义 | 代表学员对所报学术领域专业知识以及学术能力的掌握 | 表示一个人的学习途径和经历 |

| 类型 | 单证在职博士毕业可获得博士学位证书；双证在职博士毕业可获得博士学位证书和博士研究生 | 成人高等教育学历包括专科起点升本科、高中起点升本科、高中起点升高职（高专）等 |

| 学习形式 | 在职学习，可脱产读博士修学分 | 包括脱产、业余及函授三种形式 |

| 考试形式 | 需参加博士生入学公开招考，笔试和复试过关者可被录取 | 需参加全国统一的入学考试，达到录取分数线后被成人大学录取 |

| 学习内容 | 主要是修学分和进行学术研究，完成学位论文并通过答辩 | 根据不同的学历层次和专业设置课程，完成相应的学业要求 |

| 证书含金量 | 博士学位证书含金量高，可提升学员在工作中的地位 | 成人教育学历国家承认，但在某些情况下可能不如全日制学历认可度高 |

| 用途 | 可用于提升个人学术水平和职业发展，有助于在工作中获得更好的机会 | 可用于工作求职、考研、人事改革、考证、加薪等 |

通过对比可以看出，在职博士研究生的学位证书更侧重于学术能力的证明，而成人教育学历则更多地体现了个人的学习经历和知识水平。两者在学习形式、考试形式、学习内容、证书含金量和用途等方面都有所不同。