在职博士生招生简章中通常包含教学评估和质量保证的措施，以确保教育质量和学生的学习效果。以下是一些常见的措施：

教学评估措施

1. 综合考核：通过综合考核来评估学生的学术水平、科研创新能力、对学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。例如，西南大学在2024年博士研究生招生中，综合考核内容包含外语、专业知识、创新能力、综合素质（含思想品德及身心健康）等方面，各二级招生单位可采用面试、笔试、实验、撰写科研报告等方式或多种方式结合进行综合考核。

2. 材料审核评价：招生单位会组织专家组对考生的申请材料进行审查，并对考生的科研创新能力进行评价。如华侨大学在2025年博士研究生招生简章中提到，招生学院在复试前应组织专家组对考生的申请材料进行认真的审查，并对考生的科研创新能力进行评价，考生申请材料审查及评价结论或打分成绩应作为复试录取环节的重要参考依据之一。

3. 师生互选：部分学校为维护博士生招生选拔的公平公正，按不区分导师招生的培养单位，学生在培养阶段通过师生互选确定指导教师，这也是一种对教学质量的保障方式，确保学生能找到合适的导师指导学习和研究。

质量保证措施

1. 严格的招生程序：包括严格的报名、考试、面试、录取等环节，确保招生过程的公平、公正和透明。例如，中国社会科学院大学2025年“马克思主义理论骨干人才计划”博士学位研究生招生简章中提到，考生应仔细核对本人是否符合推荐条件，认真如实填写相关材料，如发现考生提交虚假材料、作弊及其它违规行为，无论何时，将根据有关规定严肃处理（包括取消报考资格，录取资格及开除学籍等），并且在初审和复审任何一个环节查出有考生存在弄虚作假、提交材料不符合招生简章要求的，将按相关规定要求，取消其相应的报考、复试考核、录取或入学资格。

2. 监督机制：许多学校成立校院两级监察小组，对博士研究生的招生选拔进行全过程监察督导。如武汉理工大学2023年博士研究生招生简章中提到，对于在申请和考核过程中出现徇私舞弊、滥用职权的人员，一经查实将按国家和学校有关规定严肃处理；对于申请和考核过程中出现弄虚作假、违反考试纪律的考生，一经查实将永久取消其报考武汉理工大学博士研究生资格，已被录取者将被取消入学资格。

3. 跨学科研究支持：部分学校为提升在职博士生的综合能力和学术视野，提供跨学科研究支持，如建立更完善的跨学科培养体系、加大资金投入等，这有助于提高在职博士教育的质量。

4. 奖助学金体系：构建完善的奖助学金体系，激励学生积极学习和研究，也是保证教育质量的一种方式。例如，广西大学2025年招收攻读博士学位研究生简章中提到，学校构建了研究生国家助学金、学业奖学金、国家奖学金以及相关配套政策措施的研究生奖助体系，具体奖励范围等详尽事宜参见国家及该校相关政策文件，这有助于吸引和留住优秀的在职博士生，提高教育质量。