1. 思想政治教育：硕士生导师要切实履行立德树人职责，积极投身教书育人，教育引导研究生坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉践行社会主义核心价值观。

2. 学术规范训练：硕士生导师应对硕士研究生进行科学精神、学术诚信、学术规范和道德教育，尊重他人劳动成果，杜绝学术不端行为，对与研究生联合署名的科研成果承担相应责任。

3. 创新能力培养：硕士生导师应熟悉有关硕士研究生教育的政策法规，严格执行硕士研究生培养工作的各项规章制度。参与硕士研究生培养方案制定；参与硕士研究生招生考试命题、试卷评阅、入学材料审核、面试、复试；讲授专业课程；指导硕士研究生从事科学研究，评价硕士研究生的学业完成情况及科研成果水平；决定是否推荐硕士研究生参加论文答辩。

4. 关心学生成长：在思想品德、学术研究、专业技能、心理健康和综合素质等方面，全面关心和指导硕士研究生的成长，指导硕士研究生养成严谨的治学态度和高尚的道德情操，关注硕士研究生的未来职业发展。

5. 提供学习资源：指导教师为学员提供相关领域学习主要必读书目（精读书目2

6. 指导实践活动：社会实践应在导师的指导下进行，通过参与课题研究、参加学术交流活动、调研实习等方式完成。

7. 指导论文写作：检查和指导学员结业论文的开题、撰写及答辩。授课进行到1年时间后，学生要完成结业论文开题报告。要求学生开题前必须通过与指导教师的沟通，提出论文选题，并有指导教师审核通过。所有集中授课活动结束后的第4个月内，学院统一组织结业论文答辩。答辩委员会由3

8. 定期沟通交流：学员应采用面谈、电话、电子邮件等方式定期积极与指导教师联系，汇报学习情况。

9. 培养科研能力：合理安排课程进修班学员参与科学研究和学术交流活动，培养其优良学风、探索精神、独立从事科学研究的能力和创新能力。