在职博士研究生招生简章中对领导力的要求通常体现在多个方面，包括学术背景、工作经验、科研能力以及个人素质等。以下是一些常见的领导力要求：

一、学术背景和工作经验

1. 硕士学位和工作年限

通常要求报考者已获得硕士学位，且具有一定年限的工作经验。例如，有些学校要求报考者获得硕士学位后工作3年以上，或者本科毕业工作6年以上。这样的要求确保报考者在学术和实践上都有一定的积累，能够更好地应对博士阶段的学习和研究任务。

2. 科研能力和成果

具备一定的科研能力和潜力是领导力的重要体现。招生单位通常要求报考者有发表过相关学术论文、参与过科研项目等经历。例如，在报考工程类博士时，要求报考者主持或实质参与过工程技术研究项目。这些要求旨在筛选出具有较强科研能力和创新思维的候选人。

3. 单位支持

部分招生单位要求报考者获得所在单位的同意和支持，以确保他们能够顺利完成学业。这不仅体现了单位对报考者的信任，也反映了报考者在单位中的地位和影响力。

二、个人素质和能力

1. 品德和职业道德

良好的品德和职业道德是领导力的基石。招生单位通常要求报考者拥护中国的领导，品德良好，遵纪守法，具备较高的道德标准和职业操守。

2. 沟通和团队协作能力

有效的沟通和团队协作能力是领导者必备的技能。在博士学习和研究中，需要与导师、同行和其他研究人员进行广泛的交流与合作。报考者需要具备良好的沟通技巧和团队协作能力。

3. 自我管理和时间管理能力

在职博士需要兼顾工作和学习，因此自我管理和时间管理能力尤为重要。报考者需要证明自己具备合理安排时间、高效完成任务的能力。

三、培养方式和目标

1. 课程学习和导师指导

在职博士的课程学习包括公共基础课程、专业核心课程和选修课程，采用面授、网络教学或两者结合的方式进行。每位学员都将配备一名导师，导师负责指导学员的学术研究、论文写作等工作。

2. 学术交流和实践环节

学校会组织各类学术讲座、研讨会、学术会议等活动，为学员提供与同行交流和拓展学术视野的机会。根据专业要求，安排实践调研、企业实习等实践环节，以增强学员的实践能力和解决实际问题的能力。

四、其他要求

1. 外语水平

一般要求报考者具备一定的外语水平，如全国大学英语六级成绩≥425分，或TOEFL、IELTS成绩达到一定标准。对于英语非母语的报考者，还可能要求提供其他英语能力证明。

2. 身体健康状况

报考者需要符合国家和学校规定的体检要求，身体健康状况良好，能够适应博士阶段的学习和研究工作。

在职博士研究生招生简章中的领导力要求体现在学术背景、工作经验、科研能力、个人素质以及培养方式等多个方面。这些要求旨在选拔出具备扎实学术基础、丰富工作经验、较强科研能力和优秀领导素质的在职人员，通过博士阶段的学习和研究，进一步提升他们的学术水平和职业发展能力。